v.8

Under den senaste veckan har många av eleverna lekt en lek som kanske inte funkat så jättebra. Vi avslutade fredagen med att fundera i klasserna vad vi skulle kunna göra på rasterna istället för att leka denna lek. Vi kom på massor av bra saker som man kan göra. 

På måndag fixas en lista på dessa som ska sättas upp så att alla kan gå dit och få tips om man har svårt att hitta på något. 

Vi provade också en lek som vi kallar "linjalknuff". Till den behöver man en linjal, ett bord och så måste man använda sitt mattehuvud :). Prova gärna hemma. 

På måndag läggs det ut linjaler bland leksakerna så att man kan välja att göra den leken om man vill. 

SO:

Vi såg en film från youtube med en kille som räknade upp 20 saker som han tycker att vi säga till varandra oftare. Sedan satt vi i grupper och funderade över vad vi tycker är viktigt att säga till varandra. Vi tränade på att samarbeta, säga sin åsikt och att komma överens - särskilt vid nästa punkt då alla grupper skulle plocka fram de FEM viktigaste punkterna som man tyckte att man skrivit upp. 

Sedan satte vi upp alla våra bra förslag på tavlan. Tänk vad mycket fint och snällt man kan säga till andra :).
Under fredagen skapade vi - alla fyror - en slutproduktion tillsammans som ni förhoppningsvis snart kommer att få se...

Skapande av slutproduktion pågår...

SVENSKA:

Vi introducerades i vårt skrivprojekt "Monstret".
Det var fantastiskt att se att alla satte igång och jobbade så energiskt och ambitiöst - när vi väl fått till så att alla elever var på Google dokument :).
Båda klasserna har redan börjat få feedback på sina texter från mig - så om man har egen inloggning så är det fritt fram att gå in hemma och bearbeta om man vill, annars gör vi det till veckan.

MATTE:
Vi tränar vidare med området bråk.
Ta gärna del av instruktionsfilmer under fliken matte om ni undrar mer.
Under fredagen kollade vi av vad alla lärt sig och nästa vecka ska vi arbeta vidare utifrån diagnosen.

Här kan man träna mer bråk om man vill. Det är en mattesida som heter Kreativ matte. Vi hoppas få tid att sitta med den till veckan.

Mattespel är kul och bra. 

BILD: Vi började med att göra skisser för att rita enpunktsperspektiv. Först tittade vi på en film "Austins butterfly". Där fick vi se hur en pojke skulle rita av en fjäril. Han gjorde om sin teckning fem gånger och till slut blev han nöjd. Hans kompisar gav honom "feedback" så han visste vad han skulle göra annorlunda. Fjärilen blev jättefin. Träning ger färdighet. Det är därför vi börjar med att rita skisser innan vi gör vårt "riktiga" perspektiv. Vi lärde oss även nya ord och begrepp.

ENGELSKA: Vi fick testa våra kunskaper genom att göra en läsförståelse i "Tummen upp".

Vi fick även göra ett test på en faktatext.

FYSIK: Vi fortsatte med våra fördjupningar om planeter. Christer Fuglesang berättade om sin resa till rymden och om vad han tror om liv på andra planeter. Vi fick också veta vad man måste tänka på att ta med sig om man gör en rymdresa. Hur duschar man? Hur äter man? Hur lång tid kan det ta att åka dit? Filmen hette " Kan man bo på en annan planet?".

När vi tittade på Lilla Aktuellt Skola sista lektionen fick vi veta att amerikanska rymdforskare hittat en ny stjärna! Den heter TRAPPIST-1 och är lite mindre än vår sol. Den har sju planeter som är ungefär i samma storlek som Jorden. Det som är intressant är att de ligger på ett sådant avstånd att det är lagom varmt för att det skulle kunna finnas liv där! Planeterna ligger långt bort från jorden. Forskarna jobbar hårt för att ta reda på om det finns liv där. Om många år kan vi få veta svaret! Spännande!





NÄSTA VECKA:

Klassen bjuds på lunch av niorna. De går ner i fyra grupper (tisdag-fredag).

Läsläxa kapitel 12 till måndag - ta med boken till skolan. Du kommer att ha hjälp av den när vi ska s
arbeta med uppgifter om kapitlet.


Kom ihåg! 
SPORTLOV VECKA 10

v.7

Nu sitter våra fina ostkupor på temat Hållbar utveckling i fönstret vid Navet.

Svenska:
På svenskan den här veckan fick vi använda läsförståelsestrategier för att analysera en svensk låt.
Vi drog först lott om vilken låt grupperna skulle få. Sedan använda alla först Spågumman för att förutspå vad de trodde låten skulle handla om.
Vi använde alla läsfixare för att försöka förstå och fundera över vad låten handlade om.
Alla grupper arbetade fantastiskt bra och kom med många bra tankar och reflektioner.

Matte:
Vi har fortsatt träna på bråk - att addera och subtrahera bråk.
I onsdags spelade vi olika bråkspel.

Kom ihåg att det ligger jättebra uppdrag på bingel nu där eleverna kan träna bråk.

Vårt demokratiska samhälle:

Vi såg sista avsnittet av "Dröm om demokrati". Efter att Sverige åter igen blivit en demokrati gällde det nu att tillsammans dra upp riktlinjer för hur vi ska ta hand om vår gemensamma värld.  

Efter detta hade vi gemensam genomgång där vi med hjälp av våra "Sant och falskt-lappar" repeterade begreppen demokrati, diktatur, riksdag och regering. Den genomgången hade vi bra hjälp av när vi sedan gjorde ett test på området efter rasten. Det var roligt att se vad mycket alla elever lärt sig om detta ganska svåra område. 

EQ:

FYSIK:

Vi fortsatte med våra fördjupningar om planeterna. Först såg vi en film om vår planet Jorden (Tellus).  Då fick vi veta hur den förändrats under miljoner år och varför det blir jordbävningar m m . Vi lärde oss nya begrepp: skorpan, mantel och  kärnan. Vi pratade om att skorpan som är längst ut består av plattor som rör sig. Sedan sökte vi fakta i böcker och på dator som vi skrev in i vår tankekarta.

BILD:

Den här veckan kombinerade vi svenska och bild. Alla fick var sin text där man skulle ringa in olika ordklasser m m . Vi fyllde sedan i allt det som blev kvar med svart tuschpenna. Det kallas för "Black poetry". Bilder kommer när alla är färdiga.

ENGELSKA:

Repetition av vad olika möbler heter och när vi använder "There is ,there are". Enskilt arbete i arbetsböckerna.

SVENSKA GRAMMATIK:

Enskilt arbete med sj-ljudet. Oftast stavas sj-ljud med sj framför hårda vokaler och sk framför mjuka vokaler.



NÄSTA VECKA: 

Steget före på måndag (13.00-14.00)

Läsläxa kapitel 11 till måndag. Ta med plastfickan med bok och skrivhäfte. 

Engelskaläxa till fredag. 

v.6

Vi vill börja med att skicka ett stort tack till Åsa Hellhoff som inspirerat oss alla under några veckor till att göra massor med fina saker i keramik. Nu hoppas vi att vi ska få se alla saker i en utställning framöver. Tyvärr hade vi så fullt upp denna vecka med att färdigställa allt fint så det blev inga bilder tagna :(. 


Vårt demokratiska samhälle:
Vi har sett avsnitt 4 och 5 av Dröm om demokrati. Det verkar ju faktiskt lösa sig för det svenska folket år 2040. Det verkar som om modiga människor som vågar kämpa för demokrati kommer att vinna :). Vi ser sista avsnittet till veckan.
Denna vecka fick vi lära oss om hur demokratin växte fram i Sverige för 100 år sedan. Vi fick lära oss om  revolutioner och demonstrationer som till slut lade grunden för vårt demokratiska samhälle idag. Vi lärde oss om demonstrationerna i Ådalen, om hungerdemonstrationer och om att vi fick allmän rösträtt.
Nästa avsnitt handlade om människor som på olika sätt (både lagliga och mindre lagliga) kämpar för demokrati och viktiga frågor i samhället.
Efter det fick alla välja en människorättskämpe från en lista, se en film på youtube om den personen och sedan skriva en sammanfattning eller göra en tankekarta.

Svenska: 
Vi arbetade med läsförståelse på onsdagslektionen. Då läste alla en text om "Peter och Petra" och sedan tränade vi på att läsa på, mellan och bortom raderna när vi svarade på frågor. Vi avslutade med att gå igenom svaren, så att det även blir en diskussion kring texten.


Vi tränade på att följa en instruktion. Alla fick olika texter och sedan skulle man göra uppdraget efter instruktionen.
Vi fick göra en utvärdering i EXIT-boken . Alla tyckte det var ett lugnt och bra sätt att jobba på.

Engelska: Den här veckan så repeterade vi prepositioner och möbler. Vi gjorde övning på Smartboarden och så arbetade vi med "ormspel" där det gäller att veta vad möblerna heter på engelska. Vi fokuserade på there is och there are i grammatiken vilket även är läxa till v 7.

Matte: 
Vi har börjat arbeta med bråk. Vi gör övningar, har genomgångar och testar, räknar, ser filmer och...ja, allt möjligt för att alla ska få lära på ett sätt som passar.
Att variera undervisningen och att få med alla är så viktigt.
Här kommer en film om grundläggande bråk:

Vi  tränade även  på att addera och subtrahera bråk:

Fysik/Astronomi: Vad är detta??? Jo detta är ett björndjur (trögdjur). De är bara 0,1-1mm långa och finns bla i blöt mossa på Öland (Stora Alvaret). Dessa små djur har faktiskt varit på en riktig rymdresa med en så kallad Fotonkapsel. Där har de fått leva i stort sett utan skydd. De tål värmväxlingar mellan -100 grader till +100 grader. De går ner i dvala och kan därför överleva i åratal utan vatten, värme och syre. De kan förmodligen reparera sitt eget DNA. Björndjuren finns även på höga berg i Antarktis.

Elisabeth började läsa berättelsen om Leia och björndjuren och sedan fick vi rita hur vi trodde de kunde se ut. Somliga blev faktiskt ganska lika.



Efter det så fick vi börja göra tankekartor till våra fördjupningar om planeter.

Hållbar utveckling: 
Vi har jobbat med våra ostkupor. I ostkupan skulle grupperna på något sätt visa upp sina tankar kring hållbar utveckling.
Ni måste komma och se på dem! De är sååå fina och genomtänkta! Från och med tisdag står de uppställda i Navets fönster.

NÄSTA VECKA:

Studiedag på måndag. Alla elever lediga. 

Läsläxan lämnas in på TISDAG, eftersom alla elever är lediga på måndag. 

Engelskaläxa till fredag (There is, There are)

Så hissnande vackert - se film från fredagens gotd:

v.5

Vi har fortsatt vårt tema keramik/hållbar utveckling denna vecka.
Vi har pratat om återvinning och lärt oss mer om var man ska slänga olika saker när man återvinner.
Vi har även lärt oss mer om att panta. Då tränade vi på att söka information på en internetsida (www.pantamera.se). I slutet av lektionen fick vi göra en kahoot för att se vad vi lärt oss.

Se vad många fina saker som eleverna tillverkar hos Åsa. Det ska bli så spännande att få se de färdiga resultaten!

En timetimer är bra för att ha lite koll på hur lång tid det är kvar av lektionen.

Samhällskunskap:

Vi såg vidare på tv-serien "Dröm om demokrati". Vi såg två avsnitt. De handlade om våra grundlagar och partipolitik.
Men först pratade vi i par och förklarade begrepp som vi arbetade med förra veckan.

När vi arbetade med våra grundlagar höll Anna först en miniföreläsning och så fick vi träna på att anteckna när någon berättar.
Efter föreläsningen och avsnittet av Dröm om demokrati fick alla elever lösa några uppgifter och då ta hjälp av sina anteckningar.
Efter avsnittet om partipolitik spelade vi "Löjlilga familjen" med de politiska partierna. Då gällde det att komma ihåg partiernas namn, symboler och partiledare. Inte helt lätt!

Matte:

Vi fortsatte att träna på ekvationer.

I slutet av veckan checkade vi av lite av allt det vi tränat under hela höstterminen och fram till nu. Vi ska nämligen byta bok till veckan. 

Vi tävlade i lag och gjorde ett MatteJeopardy. Inte helt lätt att komma ihåg alla uppställningar, regler och begrepp som vi tränat. Men åh, så bra med repetition. 

Vikingatiden:

Några elever har hunnit redovisa sina enskilda arbeten om vikingatiden. 

Svenska:

Vi har gjort ett stavningstest i vår "Tummen upp"-bok.

 I grammatiken tränade vi på prepositioner för att koppla ihop med engelskan. På Grammatikbolagets film tränade vi genom att ställa oss på rätt ställe  

Engelska:

Vi tränade lite extra på prepositioner som även är läxa till v.6

Bild: 

Våra "zentanglemönster" på bilden blev jättefina

Fysik/Astronomi: 

Denna vecka startade vi upp temat Rymden. Först tittade vi tillsammans på mål och syfte med temat sedan tittade vi på en film om planeter, Frågor och svar fick vi när vi använde Concept Cartoons. Vi tittade även på en Power Point om rymden. Temat ska avslutas med att alla individuellt ska välja en valfri planet och skriva en faktatext.

NÄSTA VECKA:

Sista veckan med keramik/hållbar utveckling.
Eleverna ska i grupper tillverka ett eget "tittskåp" som ska handla om hållbar utveckling.

Läsläxan (kapitel 9) lämnas in på måndag.

Engelskaläxa prepositioner till fredag.