v.39

Geografi: 
Vi började lektionen med att kolla av vad vi lärt oss under tidigare geografilektioner.
Vi använde oss av Kahoot.
Den här veckan har vi lärt oss mer om Sveriges kust och hav. Holger och Mortensen åkte vidare på sin resa och hamnade vid Höga kusten. Vi lärde oss om Skuleberget, högbonden, rövarhistorier och om att Höga kusten är brant och bergig.
Efter det tränade vi på att jämföra. Vi skulle hitta likheter och skillnader mellan Skånes slätter och Norrlandskusten. Till vår hjälp använde vi ett s.k. venndiagram. Alla fick en varsin lapp där det stod något; tex skog, brant, åker, vete, industrier osv. Sedan skulle man fundera över var ordet skulle hamna i venndiagrammet - i "slättdelen", "kustdelen" eller i mitten där likheterna hamnade (passade i båda).

Bild:
Vi har försökt lösa fyrfärgsproblemet.

Matte: 
Vi har kollat av vad vi lärt oss inom kapitlet de fyra räknesätten och prioriteringsregeln. Vi gjorde ett test som vi ska arbeta utifrån sedan.

Eleverna fick sedan rätta Annas test. Hon hade nämligen gjort samma test som eleverna och deras uppgift var att rätta det. De skulle fundera om uppgiften var rätt löst, HUR Anna missförstått och VAD rätt svar skulle vara.
Det är ett bra sätt att få fundera över vanliga missuppfattningar och att få diskutera och prata matte. De får även träna sig att förklara för andra.

Full aktivitet vid rättning av Annas test.

Multiplikationsspel tabell 5 och 6

Denna veckas läxa var tabell 5 och 6

Svenska:
Vi såg ett avsnitt av Läsmysteriet och arbetade med reportern (att ställa/svara på frågor).
Alla arbetade med en läsförståelseuppgift. Där tränade vi på att svara på frågor PÅ, MELLAN och BORTOM raderna. Vi var ganska överens om att frågorna BORTOM raderna är de svåraste. Då måste man klura och utgå från egna erfarenheter.

I måndags arbetade vi med den första veckans läsläxa. Eleverna arbetade i par och svarade på uppgifter utifrån det de läst. När de svarat på frågorna fick de läsa högt i paren. 

Engelska: 
Vi har tränat på A och AN. Vi såg en grammatikflipp från Youtube, arbetade i Workbook och gjorde extraövningar.

 Biologi:
Vi har lärt oss om fotosyntesen. Vi tittade på klyvöppningar i ett USB-mikroskop.
Vi såg en film som handlade om fotosyntesen och sedan räknat ut granens ålder.

Veckans GOTD:

Bermudatriangeln
Titanic


NÄSTA VECKA:

Måndag: läsläxa
Anna, Elisabeth och Sasha åker till Sundsvall på diabetesinformation sista lektionen. Då arbetar Bodil Filipsson i 4A och Malin i 4B.

Fredag:
Multiplikationsläxa tabell 7
engelska glosor
Anna är på förstelärarnätverk hela dagen.
Elisabeth är ledig.

v.38

Den här veckan kommer blogginlägget redan idag, onsdag, eftersom Anna är ledig resten av veckan. 

Svenska:

Vi har fortsatt träna på hur en återberättande text är uppbyggd. Vi fick en isär klippt text som vi sedan skulle lägga i ordning. Vi lärde oss att en återberättande text innehåller rubrik, inledning, händelser 1-osv, avslut. 

Nästa vecka ska vi träna på att skriva inledning och avslut. 

På fredag ska eleverna träna läsförståelse och att använda läsförståelsestrategier. De ska läsa en text om Medelpad. 

Bild: 

Vi har haft en göra färdigt-timme. 

Matte: 

Vi har fortsatt att träna på prioriteringsreglerna, parenteser och räkneordning. 

Vi använder våra minitavlor för att hålla alla aktiva under genomgångar och för att snabbt kunna ta upp och diskutera missuppfattningar. 

För att träna på veckans multiplikationsläxa har vi spelat ett spel. Att spela spel är jättebra sätt att mängdträna tabellerna. 

Nästa vecka ska eleverna träna på tabell 5-6.

På måndag ska vi kolla av vad eleverna lärt sig under de senaste veckornas matematiklektioner. Utifrån resultatet lägger vi upp resten av veckan med repetition eller utmaning. Om man har områden man behöver träna mer på så gör man det - om man har koll så får man lite svårare uppgifter för att utmanas och lära sig mer. 

tabellträning 3-4

Mini-whiteboards används flitigt under genomgångar. 

NO:
Vi har lärt oss om Allemansrätten.
På torsdag ska vi få gå en tipsrunda för att visa vad vi lärt oss om detta.

NÄSTA VECKA: 

Måndag: Ta med läsläxan (plastficka, bok, skrivhäfte och lösblad). Eleverna kommer att sitta i grupper och diskutera frågor utifrån sin läsning. 

Måndag och Onsdag: idrott 

Fredag: Veckans tabelläxa är tabell 5-6. Klassen får läxan fredag v.38 och har den till fredag v.39. 

            Engelska glosor (Komihåg att du kan använda www.ovningsmastaren.se för att träna)

Steget före: Vi har börjat planera för Steget före. Den lektionen ligger på måndagar mellan 13-14. Eftersom vi har möten inplanerade och ska åka till Sundsvall för diabetesinfo kommande två måndagar så hoppas vi att Steget före kan komma igång måndagen den 10 oktober. Mer info skickas via mail!

v.37

I onsdags sprang vi Skoljoggen. 

Vi börjar med två filmer och några bilder från den morgonen. 

                                  

                                  

På måndag kommer Anton tillbaka från sin sjukhusvistelse efter att han fått reda på att han fått diabetes. Idag läste vi tillsammans en serie som handlar om diabetes så att alla ska ha lite kunskap om sjukdomen när Anton är tillbaka. Alla längtar efter honom! 

Sveriges geografi: 
Vi fortsatte att se Geografens testamente den här veckan. Då handlade avsnittet om Sveriges slätter. Vi fick lära oss vad en slätt är, var några av Sveriges slätter ligger och vad man odlar på olika slätter.

Svenska: 
När vi hade läsförståelsestrategi-timmen denna vecka fick vi träna på att använda reportern när vi läste en faktatext om Sveriges delar.
Vi tränade på att använda ett VÖL-diagram för att fundera vad vi VET om Sveriges delar, vad vi ÖNSKAR veta när vi läser en text och vad vi LÄRT oss när vi läst texten.

Matte:
Vi jobbar vidare med de fyra räknesätten. Den här veckan har vi fortsatt repetera viktiga begrepp, tex faktor, differens, nämnare, täljare, summa och produkt.
Vi spelade ett spel (elefantspelet) där vi tränade detta.
Vi har tränat på att använda prioriteringsregeln - det verkar alla ha bra koll på :).

Idag (fredag) kommer första multiplikationsläxan hem. Det är tabell 3 och 4 som ska tränas. Vi kommer att träna tabellerna i början av varje mattelektion också.

Vi tränar på att använda prioriteringsregeln och parenteser genom att slå tärningar. Ett bra sätt att se om reglerna sitter :). 

Elefantspel och EPA

Bild:
Vi är med i en tävling där vi ska rita och färglägga en uppfinning som ska motverka ett miljöproblem.

Föräldramöte: I onsdags hade vi föräldramöte. Vi är på gång att maila hem sammanfattning av mötet inom kort.

Tips på sida på internet för att träna ENGELSKA ligger nu som länk på bloggen. Den heter Övningsmästaren.



NÄSTA VECKA:

Anna ledig torsdag och fredag. Malin tar Annas lektioner.

Läsläxan delas ut på måndag. Den har eleverna måndag - måndag. Den kommer hem i en plastficka som innehåller bok, skrivhäfte och infoblad.

Matteläxa till fredag (multiplikationstabellen)

Engelska glosor till fredag.

v.36

Idag har vi sagt hej då till vår fina klasskamrat Aleyna. Hon flyttar nu till Stugun. Vi önskar henne lycka till!

Engelska:
Vi har tränat på färger, kläder och att tala om hur gamla vi är.
Bland annat spelade vi memory på smartboarden.

 Matte:
Den här veckan har fortsatt att träna på uppställning med addition och subtraktion. vi arbetade med problemlösningsuppgifter i par.
Sedan började vi repetera multiplikation och division. Att kunna multiplikationstabellen är ju så viktigt - inte minst för att det blir mycket lättare med division då. Vi kommer att intensivträna tabellerna inom kort.
Alla elever har fått en inloggning till bingel. Där ligger uppdrag som de kan arbeta med både hemma och i skolan.

bingel

Vi tränar multiplikationstabellen genom att göra ett multiplikationsrace i par. 

Vi strävar efter att fler och fler ska klara sig utan detta stöd - men just nu är det en hjälp för många i klassen. 

Biologi:
Vi har gjort klart våra klassificeringar av djur. De hänger nu uppe på väggen om någon vill komma och lära sig lite om det.

Geografi:
Vi har lärt oss mer om olika kartor och hur de ser ut. Efter det tränade vi på att hitta Sveriges landskap med hjälp av kartan. Några testade en bra sida på internet där man kan träna Sveriges kartgeografi: www.seterra.net
Sedan såg vi Geografens testamente och fick lära oss lite om Sveriges största sjöar.

Svenska:
På svenskan har vi fortsatt att träna på att använda de olika läsförståelsestrategierna. Denna vecka såg vi Läsmysteriet och fick sedan prova en liknande uppgift som barnen där fick i uppdrag.
Vi skulle reda ut oklarheter och förstå svåra ord.
Med hjälp av ord i ett kuvert skulle vi fylla i flera olika texter som handlade om kartor (SO).

Vi har startat upp arbetet i vår nya lärobok Klara Svenskan. Vi har två böcker i den serien. I den ena tränar vi Språklära. Just nu arbetar vi med alfabetisk ordning. I den andra tränar vi Tala, Läsa och Skriva. Idag började vi prata om återberättande text. Vi funderade kring vad en återberättande text är. Vi lärde oss vad kronologisk ordning är och tidsord. 

Moa och Edwin diskuterar om deras serier placerats i kronologisk ordning. 

Bild:
Vi har tränat på att måla med både penslar och fingrar. Vi gjorde höstträd.

NÄSTA VECKA: 

Idrott på Måndag. Ta med ombyte och handduk.

Skoljoggen på onsdag. Ombyte frivilligt.

Skolfoto på torsdag.

FÖRÄLDRAMÖTE kl.18.00 på ONSDAG

Välkomna!

Skoljoggen

              

Hejsan!

Den 14/9 kommer hela Björkbackaskolan att delta i Skoljoggen.

Klass 4 och 5 samlas på skolan som vanligt men går sedan direkt upp till starten. De elever som vill  byta om kan gärna vara ombytta redan då de kommer. Om de sedan vill byta tillbaka till  ”vanliga” kläder igen kan detta göras på skolan men tyvärr finns inte möjlighet att duscha eftersom vi är så många som ska springa samtidigt.

I samband med Skoljoggen kommer vi att prata om mänskliga rättigheter och vi kommer att samla in en FRIVILLIG springslant. Insamlingen går i år till SOS BARNBYAR.

Denna kan ni sätta in direkt på Skoljoggens konto. Se information här:

SWISH (OBS! se till att du har den senaste versionen av Swishappen)
Ett enkelt sätt att skänka pengar är att använda Swish. Ni kan "swisha" valfritt belopp på telefonnummer: 123-9011263 (som du ser är detta ingen 070-nummer men det funkar precis som ett vanligt telefonnummer. Se till att du har den senaste versionen av Swishappen i din telefon.) så kommer pengarna direkt in på Skoljoggens 90-konto.

PLUS- OCH BANKGIRO
Ni kan förstås även sätta in ert bidrag på 90-kontot: 
Plusgiro: 901126-3. Bankgiro: 901-1263.

Är det så att du behöver ett vanligt kontonummer når pengarna fram till samma ställe på bankkonto 8901-1, 924 972 903-0 (Swedbank)

v.35

Hejsan alla där hemma!

Så har vi kört vår första "riktiga" vecka. Dagarna bara flyger fram redan och vi har förstås tränat på en massa saker.

Svenska:
Vi fortsätter vårt arbete med att använda läsförståelsestrategier för att förstå det vi läser. Den här veckan såg vi första avsnittet av en tv-serie som heter Läsmysteriet. Efter det fick vi testa på att göra en liknande uppdrag som barnen i tv-serien gjort. Vi tränade på att förutspå. På 9 stationer låg två böcker. det gällde att para ihop rätt bok med rätt utdrag ur text som vi hade i ett häfte. För att klura ut det gällde det att titta på framsidan, titeln, författaren och läsa på baksidan.
Det var full aktivitet och alla grupper fixade uppdragen galant.

SO: 

Vi har påbörjat vårt tema om Sverige. Vi hade en uppstartslektion där vi pratade om vad geografi är, och vad vi kommer att arbeta med för att nå de mål och kunskapskrav som finns för Geografi. 

Vi fick göra vår egen Sverigekarta, som förkunskapstest. Det var inte helt lätt att tex sätta Ånge, Stockholm eller var vi har fjäll på rätt plats. 

Sedan såg vi en film om Sverige och fick samla vad vi lärt oss på tankekartor och med lärstrukturen Karusellen. Att i samtal och samarbete i grupper är ett mycket bra sätt att lära av varandra. 

Matte: 

Vi arbetar vidare med de fyra räknesätten. Vi har repeterat begreppen term, summa och differens och hur man ska göra uppställningar med addition. Nästa vecka ska vi se om vi kommer ihåg metoden att göra uppställningar med subtraktion. 

För att få med alla vid genomgångar och låta alla vara aktiva och visa vad de kan använder vi ofta någon form av formativ undervisning vid våra genomgångar. Vi har använt våra whiteboardtavlor och sant eller falskt-kort.  

Bild: Vi har gjort våra bildmappar där vi ska samla våra bildalster under läsåret. De blev jättefina!

NO:

Vi har lärt oss hur man ska sortera olika djur. 

Idrott:

På idrotten spelade vi en variant av brännboll på måndagen. Tre bollar kastades ut samtidigt och så gällde det för utelaget att snabbt få tillbaka alla bollar till rockringen(brännplattan). 

På måndagen lekte vi General och spion i skogen. 

Lägg till bildtext

Engelska:
Vi har startat upp UNIT 1. Där tränar vi på att presentera oss.
I dag (fredag) skickades gloslistan hem. Läxan är till nästa fredag.

NÄSTA VECKA: 

Haidar börjar hos oss på Måndag. Han ska gå i 4B. Haidar kommer från Syrien men bor nu i Östavall. Välkommen!

Idrott måndag och onsdag. Ta med idrottskläder för att vara ute.

Engelska glosor till fredag. 

Skolsköterskan Carina påbörjar hälsosamtal med alla elever i fyran.