Så är vi igång!
Härligt!
Den här veckan har vi börjat med en del värdegrundsövningar. Vi har pratat om skolans trivselregler och hur man ska vara mot varandra i klassrummet och utanför.
Vi fick i par fundera över varför vi har de olika punkterna i skolans trivselregler och vad vi tycker om dem.
Vi har börjat med brainbreaks. Vi har en låda i klassrummet, där finns många korta pausövningar uppskrivna på glasspinnar. Någon drar en glasspinne och vi gör den brainbreak som kommer upp. Detta gör vi när vi behöver korta micropauser under lektionen eller mellan två lektioner.
Här nedanför leker 5B följa John - i klassrummet :).
SO:
Vi ska under några veckor, läsa om Europas geografi. Området startades upp med en musikquiz. Låtarna handlade om olika länder eller städer i Europa och med hjälp av lite ledtrådar från bilder på smartboarden skulle eleverna lista upp vilket land eller vilken huvudstad jag sökte.
Gå gärna in på www.seterra.net och träna på Europas länder redan nu.
När grupp 2 och 3 hade slöjd spelade grupp 1 sällskapsspel.
Engelska:
Vi gjorde två olika pratövningar på engelskalektionen. "Find someone who...", och "Why do I study this?". I den senare övningen fick vi fundera över varför i själva vill bli bra på engelska. Vi kryssade i en stödmall. Efter det gick vi runt och frågade varandra varför vi ville lära oss engelska.
På fredagen gick vi ut och fotograferade engelska ord, utifrån en lista:
Take o photo of...
- something grey
- something that wasn´t at the schoolyard in fourth grade
- a blonde person
Nästa vecka kör vi igång med första kapitlet i Whats up 5. Det finns ord att öva på under fliken "engelska" om man vill, men vi har ingen läxa nästa vecka.
Matte:
Vi har lärt oss olika strategier för att lära sig multiplikationstabellerna.
Idag får alla med sig ett kuvert hem med spel och övningar som man kan använda sig av för att träna tabellerna hemma. Nästa vecka lämnas läxa ut.
Nästa vecka:
Svenska läsläxa lämnas ut på onsdag. Vi ska läsa Fröken Europa.
Matteläxa multiplikation delas ut på
Engelska glosor lämnas ut på fredag. De kommer även att finnas på www.quizlet.com. Länken läggs ut på facebook och här på bloggen.
Vi fortsätter vårt värdegrundsarbete och kommer att göra en övning som heter "dumpa ord". Temat är språkbruk.
Idrott tisdag och torsdag. Det är uteidrott så länge vädret tillåter det :). Ta med ombyte och handduk.
Härligt!
Den här veckan har vi börjat med en del värdegrundsövningar. Vi har pratat om skolans trivselregler och hur man ska vara mot varandra i klassrummet och utanför.
Vi fick i par fundera över varför vi har de olika punkterna i skolans trivselregler och vad vi tycker om dem.
 |
| Vi funderar kring skolans trivselregler. |
Här nedanför fick vi ensamma fundera kring frågorna:
- Vad behöver jag göra för att lära mig så mycket som möjligt?
- Vad behöver mina lärare tänka på för att jag ska lära mig så mycket som möjligt?
- Vad ska mina klasskompisar tänka på för att jag ska lära mig så mycket som möjligt?
- Vilka mål för klass fem har jag?
Vi skrev på postit-lappar och satte upp på tavlan. Sedan diskuterade vi kring de punkter som kom upp. Vi kom på att många behövde samma sak, men att det även fanns de som behövde andra saker än andra. Alla är vi olika och lär på olika sätt.
 |
| Vad behöver jag för att lära så mycket som möjligt? |
Vi har börjat med brainbreaks. Vi har en låda i klassrummet, där finns många korta pausövningar uppskrivna på glasspinnar. Någon drar en glasspinne och vi gör den brainbreak som kommer upp. Detta gör vi när vi behöver korta micropauser under lektionen eller mellan två lektioner.
Här nedanför leker 5B följa John - i klassrummet :).
 |
| brainbreaks |
SO:
Vi ska under några veckor, läsa om Europas geografi. Området startades upp med en musikquiz. Låtarna handlade om olika länder eller städer i Europa och med hjälp av lite ledtrådar från bilder på smartboarden skulle eleverna lista upp vilket land eller vilken huvudstad jag sökte.
Gå gärna in på www.seterra.net och träna på Europas länder redan nu.
När grupp 2 och 3 hade slöjd spelade grupp 1 sällskapsspel.
Engelska:
Vi gjorde två olika pratövningar på engelskalektionen. "Find someone who...", och "Why do I study this?". I den senare övningen fick vi fundera över varför i själva vill bli bra på engelska. Vi kryssade i en stödmall. Efter det gick vi runt och frågade varandra varför vi ville lära oss engelska.
På fredagen gick vi ut och fotograferade engelska ord, utifrån en lista:
Take o photo of...
- something grey
- something that wasn´t at the schoolyard in fourth grade
- a blonde person
Nästa vecka kör vi igång med första kapitlet i Whats up 5. Det finns ord att öva på under fliken "engelska" om man vill, men vi har ingen läxa nästa vecka.
 |
| Find someone who... |
 |
| Why do I study english? |
 |
| Photohunting |
Vi har lärt oss olika strategier för att lära sig multiplikationstabellerna.
Idag får alla med sig ett kuvert hem med spel och övningar som man kan använda sig av för att träna tabellerna hemma. Nästa vecka lämnas läxa ut.
Nästa vecka:
Svenska läsläxa lämnas ut på onsdag. Vi ska läsa Fröken Europa.
Matteläxa multiplikation delas ut på
Engelska glosor lämnas ut på fredag. De kommer även att finnas på www.quizlet.com. Länken läggs ut på facebook och här på bloggen.
Vi fortsätter vårt värdegrundsarbete och kommer att göra en övning som heter "dumpa ord". Temat är språkbruk.
Idrott tisdag och torsdag. Det är uteidrott så länge vädret tillåter det :). Ta med ombyte och handduk.
